Создание портфолио
Рекомендуемое время: 150—200 минут.
- Предоставьте учащимся время на написание дополнительного текста или создание текстовых элементов и элементов дизайна для своих PDF-портфолио. Для создания графических элементов используется программа Photoshop, а для создания макетов и текста — программа InDesign, при этом учащиеся применяют различные освоенные методики.
- Расскажите учащимся про различные варианты подготовки выбранных файлов для последующего использования в PDF-портфолио. Предложите учащимся подготовить и организовать свои файлы.
- Объясните учащимся, что они будут группировать свои файлы в PDF-портфолио, а не объединять их в один непрерывный документ. Продемонстрируйте им, как создавать PDF-портфолио и персонализировать его путем добавления страниц приветствия, верхних колонтитулов и других элементов. Предоставьте учащимся время на создание и оформление своих портфолио.
Презентация портфолио
Рекомендуемое время: 50—100 минут.
- Разбейте учащихся на пары и предложите им проверить PDF-портфолио друг друга. Они должны проверить следующие элементы: ссылки; закладки; нумерация страниц; навигация на домашней странице; информация о каждом элементе.
- Предоставьте учащимся время на внесение необходимых изменений в их PDF-портфолио. Предложите учащимся подготовить окончательный вариант PDF-портфолио и создать одну версию портфолио, которую можно будет напечатать, и облегченную версию портфолио (имеющую меньший размер файла) для распространения через Интернет или по электронной почте.
- Разбейте учащихся на группы по четыре человека. Объясните учащимся, что они должны провести рецензирование работ своих коллег, обсудить цели карьеры и обучения, и оценить, насколько хорошо портфолио подчеркивает навыки, необходимые для достижения целей карьеры.
- Предоставьте учащимся время на внесение изменений в свои портфолио с учетом результатов технического тестирования и рецензирования.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
Проект можно дополнить следующими заданиями:
- Создание карты PDF-портфолио. Чтобы помочь учащимся разобраться с графическими представлениями, попросите их создать графическое представление для существующего PDF-портфолио.
- Портфолио. Попросите учащихся создать план портфолио, которое продемонстрирует их лучшую работу из всех курсов.
- Документ с размышлениями. Предложите учащимся законспектировать решения, которые были приняты в процессе планирования их портфолио. Этот документ поможет учащимся поразмышлять над данным процессом и создаст основу для подготовки планов последующих PDF-портфолио.
- Задача, связанная с дизайном портфолио. Предложите учащимся выбрать второй путь для своей карьеры и обозначить необходимые изменения в содержимом и дизайне портфолио, чтобы адаптировать его к целям данной карьеры.
- Электронные портфолио. Предложите учащимся создать портфолио в виде веб-сайта. Для этого можно использовать информацию, представленную в модуле 2 «Web portfolios using Adobe Dreamweaver CS5» книги Digital Design Curriculum.